高中語文課本素材？高中語文課本寫作素材積累(一) 1責(zé)任與胸懷——《沁園春·長沙》 在那個舊時代,當(dāng)時革命運動正蓬勃發(fā)展。時代推移,但難能可貴的是,追求自由和進(jìn)步的青年對國家命運的感慨和以天下為己任、胸懷崇高理想、那么，高中語文課本素材？一起來了解一下吧。
高中語文合集
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簡指正隱介：高中語文優(yōu)質(zhì)資料，包括：試題試卷、課件唯廳、清雹教材、、各大名師網(wǎng)校合集。
如下：
1、人生似一束鮮花，仔細(xì)觀賞，才能敏桐看到它的美麗；人生似一杯清茶，細(xì)細(xì)品味，才能賞出真味道。我們應(yīng)該從失敗中、從成功中品味出人生的哲理。
2、生命是盛開的花朵，它綻放得美麗，舒展、絢麗多姿；生命是精美的小詩，清新流暢、意蘊悠長；生命是優(yōu)美的樂曲，音律和諧、宛轉(zhuǎn)悠揚；生命是流淌的江河，奔流不息、滾滾向前。
3、生活如花，姹紫嫣紅；生活如歌，美妙動聽；生活如酒，芳香清醇；生活如詩，意境深遠(yuǎn)，橋衡坦絢麗多彩。
4、生活是一位睿智的長者，生活是一位博學(xué)的老師。她常常春風(fēng)化雨、潤物無聲地為我們指點迷津，給我們?nèi)松膯⒌稀?/p>
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劉翔少年時，上海市普陀區(qū)旅鍵圓少體校的跳高高級教練顧寶剛發(fā)現(xiàn)他的身體素質(zhì)非常出眾，便將他招入旗下練習(xí)跳高。劉翔從小就十分好強，練習(xí)非常刻苦，成績提高很快。但橫桿在快速提高一段時間后，再提高卻變得困難起來。劉翔很著急，以為是自己用心不夠，就加大了訓(xùn)練量，一段時間之后，收效甚微。顧寶剛找到劉翔，無奈地表示：“你的腿如果再長5厘米就好了。以你現(xiàn)在的身高最多也就是個亞洲冠軍。你好好考慮一下是否放棄跳高……”劉翔因自身的不足而非常痛苦，但他又不得不接受這個現(xiàn)實。在顧寶剛的建議下，他開始改練跨欄。
日復(fù)一日，春秋流轉(zhuǎn)。2004年雅典奧運會110米欄賽場，劉翔羚羊般跨越一個個橫欄，風(fēng)馳電掣般第一個沖過終點，世界震驚。電視機前的顧寶剛感慨道：“他幸虧矮了5厘米。”
2、堅守你的高貴
300多年前，建筑設(shè)計師克里斯托·萊伊恩受命設(shè)計了英國溫澤市的政府大廳。他運用式程力學(xué)的知識，依據(jù)自己多年的實踐，巧妙地設(shè)計了只用一根柱子支撐的大廳天花板。一年以后，市政府權(quán)威人士進(jìn)行工程驗收時，卻說只用一根柱子支撐天花板太危險，要求萊伊恩再多加幾根柱子。
萊伊恩自信只要一根堅固的柱子足以保證大廳安全，并列舉了相關(guān)的實例，他拒絕接受工程驗收者的建議。
作文素材
一．人生信念
1.不達(dá)目的不罷休
語言大師侯寶林只上過三年小學(xué)，由于勤奮好學(xué)，他的藝術(shù)水平達(dá)到爐火純青的程度，成為著名的語言專家。有一次，他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》，跑遍北京所有的舊書攤也未如愿。后來，他得知北京圖書館有這本書。時值冬日，他頂著狂風(fēng)，冒著大雪，一連18天都跑到圖書館去抄書．一部10萬字的書，終于被他抄錄到手。侯寶林正是憑著“不達(dá)目的不罷休”的堅強毅力，才成為一代相聲藝術(shù)宗師的。
分析：語言人師侯寶林以他的行動告訴我們這樣的道理：要想成就一番事業(yè)，一要勤奮好學(xué)，二要持之以恒。
★讀書百遍，而義自見。（晉 陳壽 《三國志.魏書》）
★業(yè)精與勤，荒于嬉。（唐 韓愈 《進(jìn)學(xué)解》）
★讀書勤乃有，不勤腹中虛。（唐 韓愈 《符讀書城南》）
★鍥而不舍，金石可升罩敬鏤。（戰(zhàn)國 荀況 《荀子.勸學(xué)》）
★天下事以難而廢者十之一，以惰而廢者十之九。（南北朝 顏之推 《顏氏家訓(xùn)》）
話題：“成功來自勤奮”“學(xué)習(xí)成就天才”
2. 無腿飛行將軍
蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭期間，阿列克謝?梅列西耶大的飛機被擊落，他在雙腿受傷、凍壞的情況下爬行了18個晝夜，最后同到自己的陣地。雙腿截肢后，他經(jīng)過鍛煉，重又駕駛殲擊機作戰(zhàn)。
做好課本素材的積累與運用，堅持閱讀與寫作的結(jié)合，堅持積累與訓(xùn)練的結(jié)合，不僅能讓學(xué)生體會到文本本身包含的豐富意蘊、深刻思想，同時也能幫助學(xué)生積累豐富的寫作素材。接下來我為你整理了高中語文課本作文素材集錦，一起來看看吧。
高中語文課本作文素材：恒心毅力
1.當(dāng)代著名作家史鐵生在雙腿癱瘓的厄運降臨后，他曾彷徨，但最終憑著頑強的毅力戰(zhàn)勝了病魔，戰(zhàn)勝了自己，成為一名著名作家。(史鐵生《我與地壇》)
2.貝多芬能扼住命運的咽喉，在失聰之時，憑著堅強的意志力，最終創(chuàng)作了《生命交響曲》等諸多世界名曲。(羅曼·羅蘭《〈名人傳〉序》)
3.越王勾踐在失敗之后沒有喪失信心，而是不忘國恥，臥薪嘗膽，暗中積蓄力量，最終打敗了吳王夫差，吞并了吳國。(《勾踐滅吳》，選自《國語》)
4.“而世之奇?zhèn)ァ⒐骞帧⒎浅Ｖ^，常在險遠(yuǎn)，而人之所罕至焉，故非稿仿有志者不能至也。”(王安石《游褒禪山記》)
5.后唐莊宗李存勖勵精圖治，取得了一時之盛;但他在興盛之時，寵幸伶人，驕奢無度，最終身死國滅。(歐陽修《伶官傳序》)
6.“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國語》;孫子臏腳，《兵法》修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》;韓非囚秦，《說難》《孤憤》;《詩》三百篇，大底圣賢發(fā)憤之所為作也”，司馬遷遭宮刑而成鍵閉纖《史記》。
以上就是高中語文課本素材的全部內(nèi)容，1、“悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。”人生就是如此，毫無牽掛地來，毫無所帶地走，關(guān)鍵在于我們要給這個世界留下什么。（可用于探討人生意義的話題）2、在這個世界上。
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