國家恢復高考？恢復高考制度是1977年。1977年9月，中國教育部在北京召開全國高等學校招生工作會議，決定恢復已經停止了十余年的全國高等院校招生考試，以統一考試、擇優錄取的方式選拔人才上大學。這次具有轉折意義的全國高校招生工作會議決定，那么，國家恢復高考？一起來了解一下吧。
在經歷了10年的文化大革命之后，中國政府決定恢復中斷多年的高等教育和高考制度。這一重要的決定是為了充分利用全國范圍內的優秀人才，提差明升教育和科技水平，以推動中國現代化建設。1977年是中國恢復高考制度的第一年，也是這個重大決定實施的開端。
1977年，中國社會發生了重大變革。鄧小平開始領導改革開放，政策逐漸轉向實虛戚告用主義，同時大力發展教育事業。這一年，中國國家教育委員會發布了《關于恢復高中畢業生招生工作的通知》，正式宣布恢復高考制度。按照通知的規定，考試科目包括語文、數學、外語、物理和化學五個科目，分為兩天進行，第一天考語文和數學，第二天考外語、物理和化學。
在恢復初期，高考仍然面臨著許多困難和挑戰。由于長時間的中斷，缺乏經驗和基礎設施，許多地區的高中教育質量有待提高。考試條件也相對艱苦，沒有多少考場和設備仔散，大多數考生還需要走很遠的路程去參加考試。然而，這并沒有阻止恢復高考制度的步伐，相反，它激發了許多人的熱情和責任感。
自1977年以來，高考制度已經歷了四十多年的發展和變革，在政策、科目和時間等方面都發生了不少變化。但是高考作為中國教育制度中的巨無霸，它一直引領著中國教育的發展和變革。
高考恢復時間是哪一年如下：
是1977年。
1977年8月4日至8日，鄧小平在北京主持召開科學與教育工作座談會，與會專家查全性面諫鄧小平，首倡恢復高考并被采納，被譽為“倡導恢復高考第一人”。會議最后作出纖亂當年恢復高考的決定。
1977年8月，鄧小平主持召開全國科學與教育工作座談會，決定當年恢復高考。9月，教育部召開全國高等學校招生工作會議，決定全國高等學校招生以統一考試、擇優錄取的方式進行，學生畢業后由國家統一分配。10月12日，國務院正式宣布當年立即恢復高考。
1977年12月10日至12日，570萬考生參加高考，錄取27.3萬人；1978年，610萬人報考，錄坦豎升取40.2萬人。恢復高考制度為我國在新時期及其后的發展和騰飛奠定了良好的基礎。
影響：
1977年10月21號，中國各大媒體公布了恢復高考的消息，并透露本年度的高考將于一個月后在全國范圍內進行。
與過去的慣例不同，1977年的高考不是在夏天，而是在冬天舉行的，有570多萬人參加了考試。雖然按當時的辦學條件只錄取了不到30萬人，但是它卻激勵了成千上萬的人重新拿起書本，讓老加入到求學大軍中去。
高考制度的恢復，使中國的人才培養重新步入了健康發展的軌道。
1977年，中國政府決定恢復高考，這是一項非常重要的教育改革。在改革之前，學生的命運基本上是通過家庭背景和政治背景來決定，而非通過他們的學習能力和潛力來決定。高考的恢復從根本上改變了這種現狀，使得每個學生都有了機會通過自己的學習成果獲得應得的回報。
高考的恢復不僅為中國帶來了巨大的教鎮迅育機會，也為整世渣個國家的發展奠定了基礎。由于高校教育是培養高科技搜旅悄和創新能力的中心，因此恢復高考也加速了中國科技的發展和國際地位的提升。至今，高考仍然是至關重要的考試，是中國教育體系中不可或缺的一部分。
高考是在1977年恢復的
停止與恢復高考
1966年，文化大革命停止高考
1977年，鄧小平出任國家副總理，分管文教，主持恢復高考。恢復高考改變了千百萬人的命運，挽救了中國教育，也挽救了整個中國。
普通高等學校招生全國統一考試(The National Colege EntranceExamination)，簡稱“高考”，是中華人民共和國(大陸地區)合格的高中畢業生或具有同等學力的考生參加的選拔性考試。
普通高等學校根據考生成績，按已確定的招生計劃，德、智、體全面衡量，擇優錄取。高考由教育部統一組織調度，教育部考試中心或實行自主命題的省級教育考試院命制試題。
意義
1977年恢復高考制度，不僅改變了攔殲幾代人的命運，尤為重要的是為我國在新時期及其后的發展和騰飛奠定了良好的基礎。
紀念恢復高考制度41周年意義重大，一方面回鄧小平同志在教育界撥亂反正的偉大創舉，一方面回顧高考41年走過的歷程，思考和展望高考發展和改革的未來。因此，1977年恢復高考制度不僅具有很深遠的歷史意義，雹衡而且具有重大的現實意義。
恢復高考是1977年。
1、基本介紹
1977年10月21日，人民日報頭版頭條《高等學校招生進行重大改革》，宣布中斷了十余年的高考將恢復考試。1977年，恢復高考后的第一次高考招生，這次高考總共570多萬考生參加了考試，錄取了27.3萬人。
1977年冬天，舉行了恢復高考后的第一次考試，考試分為文史與理工兩科，文史類科目是思想政治、語文、數學、史地（歷史和地理），理工類科目是政治、語文、數學、理化（物理和化學），報考外語專業的要加試外語。
2、恢好余復高考的意義
1977年恢復高考制度，不僅改變了幾代人的命運，尤為重要的是為我國在新時期及其后的發展和騰飛奠定了良好的基礎，不僅具有很深遠的歷史意義，而且具有重大的現實意義。
恢復高考這是具有轉折意義的全國高校招生工作會議決定，恢復高考的招生對象是：工人農民、上山下鄉和回鄉知識青年、復員軍人、干部和應屆高中畢業生。會議還決定，錄取學生時，將優先保證重點院校、醫學院校、師范院校和農業院校，學生畢業后由國家統一分配。
恢復高考的影響：
1、改善社會風氣
恢復高考后，招生采用公平競爭、擇優錄取的原則，凈化了社會風氣。
以上就是國家恢復高考的全部內容，高考是在1977年10月21日恢復的，1977年中國恢復高考之后，一些工人、農民、上山下鄉和知青、復原軍人等都可以參加高考，并且還規定重點院校、師范類院校、農業院校的學生在畢業之后，工作由國家統一進行分配。
<abbr id="ce8io"></abbr>